LATIHAN SOAL PAS CIVIC KELAS X

 

21.Dalam menghadapi ancaman produk luar negeri, produsen lkal harus dapat bersaiang menciptakan produk yang berkualitas agar dapat menarik perhatian agar masyarakat indonesia dapat menggunakan produk lokal. Terkait hal tersebut, berikut yang bukan cara yang tepat dalam menanamkan cinta terhadap produk lokal adalah ...

A.Zya mengenalkan produk sepatu kulit asli dari kampung halamannya kepada teman-temannya

B.Afifah mengenalkan sahabatnya produk lokal dengan mengajaknya membuat kerajinan tangan

C.Keisha selalu memasukan produk kain batik ke dalam daftar belanja bulanannya

D.Dimas selalu meposting produk-produk yang ia beli dari luar negeri

E.Daffa dan teman-temannya membentuk komunitas cinta produk Indonesia

22.Perhatikan hal-hal berikut:

(1)Perikebangsaan

(2)Perikemanusiaan

(3)Peri Ketuhanan

(4)Keseimbangan lahir dan batin

(5)Mufakat atau demokrasi

Pokok-pokok pikiran yang disampaikan oleh Muhammad yamin ada pidatonya di depan Sidang Pertama BPUPK ditunjukkan oleh nomor ...

A.(1), (2), dan (3)

B.(1), (2), dan (5)

C.(1), (4), dan (5)

D.(2), (3), dan (4)

E.(3), (4), dan (5)

23.Perhatikan hal-hal berikut:

(1)Persatuan

(2)Kekeluargaan

(3)Peri kerakyatan

(4)Kebangsaan Indonesia

(5)Kesejahteraan sosial

Berdasarkan hal-hal tersebut, yang termasuk fondasi atau dasar mendirikan Negara Indonesia asas yang dikemukakan oleh Soekarno ditunjukkan nomor ...

A.(1) dan (2)

B.(1) dan (3)

C.(2) dan (3)

D.(3) dan (4)

E.(4) dan (5)

24.Dalam kehidupan masyarakat Indonesia yang majemuk, sangat penting untuk mengedepankan musyawarah untuk mencapai mufakat dalam semangat kekeluargaan. Hal ini sesuai dengan Pancasila. Dengan demikian, pernyataan tersebut menegaskan peran Pancasila, yaitu ...

A.Membentuk identitas atau jati diri bangsa

B.Mengatasi berbagai pertentangan dan ketegangan sosial

C.Mewujudkan cita-cita bangsa Indonesia sebagai bangsa yang unggul di dunia

D.Memberikan arah, tujuan, serta menjadi pendorong dalam upaya mencapai tujuan bangsa

E.Menjadi pedoman untuk memecahkan berbagai masalah berbangsa dan bernegara, mulai dari masalah politik, ekonomi, sosial-budaya hingga pertahanan keeamanan

25.Dengan semangat rela berkorban demi persatuan dan kesatuan bangsa, para pendiri bangsa berhasil merumuskan dasar Negara Indonesia sebagaimana tercantu dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945. Semangat tersebut dapat kita wujudkan dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu contoh semangat rela berkorban yang dapat kita lakukan dalam kehidupan sehari-hari adalah ...

A.Bangun pagi dan segera olahraga sambil menghirup udara segar di lingkungan sekitar rumah

B.Bangun pagi dan segera menolong orang tua untuk menyelesaikan pekerjaan rumah yang belum selesai

C.Bangun pagi dan segera  mempersiapkan sarapan

D.Membeli sarapan pagi yang sangat disukai dari pedagang yang berjualan di sekitar rumah

E.Mengonsumsi makanan junk food yang ditawarkan oleh iklan yang menarik sebagai alternatif sarapan pagi

26.Semua warga negara mempunyai hak dan kewajiban sama untuk mempertahankan negara dan berpartisipasi dalam upaya bersama mencapai tujuan bangsa. Dalam menggunakan hak dan menunaikan kewajibannya itu, seluruh warga negara harus berpedoman kepada dasar negara. Pernyataan tersebut merupakan fungsi Pancasila sebagai ....

A.Dasar negara

B.Simbol negara

C.Jati diri bangsa Indonesia

D.Pandangan hidup bangsa

E.Asas persatuan dan kesatuan bangsa

27.Tujuan nasional Indonesia terdapat pada alinea keempat Pembukaan UUD NRI Tahun 1945. Berikut hal yang tidak  tercakup dalam tujuan nasional Indonesia tersebut adalah ...

A.Mewujudkan negara yang merdeka dan menyatu di tengah keberagaman

B.Melindingi segenap bangsa Indonesia

C.Melaksanakan ketertiban dunia

D.Mencerdaskan kehidupan bangsa

E.Memajukan kesejahteraan umum

28.Kedudukan dan fungsi Pancasila adalah sebagai identitas nasional Indonesia yang dalam pembentukannya terdapat beberapa unsur. Berikut yang tidak termasuk unsur dari pembentukan identitas nasional Indonesia adalah ...

A.Bahasa

B.Agama

C.Masyarakat

D.Kebudayaan

E.Suku bangsa

29.Pengamalan sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan implementasi sial kelima adalah ...

A.Menjunjung tinggi persatuan bangsa

B.Menerapkan sikap toleran terhadap sesama

C.Menjalankan hak dan kewajiban secara seimbang

D.Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa

E.Mengembangkan sikap adil terhadap sesama

30.Alma sangat gemar berbelanja produk luar negeri, mulai dari tas, sepatu, pakaian hingga keperluan rumah tangga. Sikap Aida tersebut tidak mencerminkan Pancasila, yaitu sila ...

A.Pertama

B.Kedua

C.Ketiga

D.Keempat

E.Kelima

31.Upaya mempertahankan Pancasila dapat dilakukan dengan ...

A.Tidak melanggar peraturan hanya saat ada petugas

B.Menjaga nama baik suku sendiri

C.Melafalkan Pancasila setiap hari

D.Melaksanakan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di manapun berada

E.Tidak bersikap semena-mena dengan pada keluarga dan teman saja

32.Berikut yang bukan  merupakan dampak buruk apabila tidak menggunakan produk dalam negeri adalah ...

A.Berkurangnya minat terhadap produk dalam negeri 

B.Meniingkatnya kesejahteraan masyarakat

C.Meningkatnya angka pengangguran

D.Menurunnya hasil produk nasional

E.Meningkatkan angka kriminalitas

33.Ada dua cara yang dapat dilakukan untuk membentuk komitmen masyarakat agar lebih mengutamakan produk dalam negeri, yaitu menguatkan aspek nasionalisme dan aspek rasionalisme masyarakat Indonesia. Peningkatan aspek rasionalisme karena masyarakat pada umumnya menentukan produk secara lebih realistis. Salah satu strategi yang dapat dilakukan terkait aspek rasionalisme ini adalah ...

A.Mengedepankan produk dalam negeri

B.Peningkatan kualitas produk dalam negeri

C.Motivasi dalam mendapatkan produk dalam negeri

D.Rasa bangga dalam melakukan kepentingan bangsa

E.Menjadikan produk impor sebagai alternatif kebutuhan 

34.Revina merupakan siswi SMA kelas X. Revina merupakan anak rajin serta mepelajari juga menerapkan nilai-nilai luhur Pancasila di dalam kehidupannya sehari-hari. Revina oleh orang tuanya diajarkan supaya jadi anak tidak manja. Revina diajarkan kemandirian oleh kedua orang tuanya. Sikap yang diterapkan Revina sebagai anak mandiri sepulang sekolah?

A.Pulang sekolah Revina malas belajar kemudian bermainbersana teman sampai sore

B.Setelah sampai rumah Revina mencuci seragam, makan lalu belajar, jika orang tua butuh bantuan dibantu

C.Pulang sekolah sebaliknya Revina bersenang-senang main game online bersama teman

D.Ketika sampai Revina sebaiknya di rumah nonton televisi sampai malam, malas bantu-bantu orang tua

E.Revina pulang sekolah sebaiknya nontin ke bioskop atau shopping  menghabiskan uang saku pemberian orang tuanya.

35.Tiap negara tentunya mempunyai lembaga-lembaga negara yang memegang masing-masing kekuasaan. Lembaga-lembaga tersebut harus saling berhubungan antara satu lembaga dengan lembaga lainnya agar pemeintahan dapat berjalan dengan efektif dan efisien. Berdasarkan contoh tersebut, konstitusi memiliki fungsi, yaitu ....

A.Menghadirkan keadilan

B.Memberikan ketertiban

C.Menjamin hak-hak asasi warga negara

D.Menentukan dan membatasi kekuasaan negara

E.Mewujudkan nilai-nilai ideal antara lain kemerdekaan atau kebebasan (freedom)

36.Setiap warga negara mempunyai hak-hak asasi seperti hak untuk hidup, hak tanpa perbudakan, hak untuk pengakuan sebagai pribadi di depan hukum, dan hak-hak asasi lainnya. Hak-hak tersebut tercantum dalam konstitusi dan dijamin oleh negara. Oleh karena itu, konstitusi mempunyai fungsi sebagai ....

A.Menghadirkan keadilan

B.Memberikan ketertiban

C.Menjamin hak-hak asasi warga negara

D.Menentukan dan membatasi kekuasaan negara

E.Mewujudkan nilai-nilai ideal antara lain kemerdekaan atau kebebasan (freedom)

37.Terdapat beberapa perubahan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dibandingkan dengan rancangan awal. Di bawah ini yang bukan perubahan tersebut adalah ...

A.Mengubah kalimat “dalam suatu hukum dasar” menjadi “dalam suatu undang-undang dasar”

B.Kata “Mukadimah” yang terdapat dalam “Piagam Jakarta” diganti dengan kata “Pembukaan”

C.Pasal 6 ayat (1), “Presiden ialah orang Indonesia asli” diubah menjadi “Presiden ialah orang Indonesia asli yang bergama Islam”

D.Pada alinea keempat yang tercantum sila kedua Pancasila yang berbunyi “Menurut kemanusiaan yang adil dan beradab” diganti menjadi “Kemanusiaan yang adil dan beradab”

E.Pasal 29 Ayat (1). “Negara berdasaratas ketuhanan, dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk=pemeluknya” diubah menjadi “Negara berdasar atas ketuhanan Yang Maha Esa”

38.Anak-anak Indonesia dari Sabang sampai Merauke merupakan generasi penerus bangsa di masa depan. Untuk mempersiapkan masa depan bangsa Indonesia, diperlukan persiapan sumber daya manusia yang berpendidikan. Oleh karena itu, setiap anak Indonesia berhak mendapatkan pendidikan untuk meningkatkankualitas hidupnyadan demi memajukan masa depan bangsa. Mendapatkan pendidikan merupaknsalah satu hak dari warga negara Indonesia yang terdapat Pasal ...

A.31

B.32

C.33

D.34

E.35

39.Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:

(1)Radja wajib membayar pajak penghasilan yang sudah ditetapkan oleh pemerintah

(2)Sebagai warga negara Indonesia, Qiara berhak mendapat pendidikan

(3)Zulwan wajib untuk mematuhi aturan yang berlaku ketika berkendara dengan sepeda motornya

(4)Darrel berhak untuk mempunyai pekerjaan yang layak bagi dirinya

Contoh di atas yang termasuk hak dari seorang warga negara ditujukkan oleh pernyatan nomor ...

A.(1) dan (2)

B.(1) dan (3)

C.(2) dan (3)

D.(2) dan (4)

E.(3) dan (4)

40.Perwujudan dari sila keempat Pancasila yang terkait dengan hak dan kewajiban warga negara adalah ...

A.Berhak dilindungi dan mendapatkan jaminan sosial

B.Kesamaan derajat dalam hak dan kewajiban antar manusia

C.Berhak memeluk agama dan kewajiban menghormati orang lain

D.Hak untuk merdeka dan mempunyai martabat dan hak-hak yang sama dengan yang lain

E.Hak berpendapat, berkumpul, dan kwajiban musyawarah untuk mengambil keputusan

A. Menjelaskan  faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya pelanggaran hak dan kewajiban sebagai warga negara